Проєкт "Життя філолога"

 Вчимося створювати медіатекст...

Студентки-філологині 36 групи (Левченко Д., Нікітчина Ю., Трухній Д.) підготували проєкт "Життя філолога".

    Що з того вийшло - дивіться: http://project2547085.tilda.ws/.

Відеословник фразеологізмів

Інтеграція інфомедійної грамотності в методику навчання української мови...

Студентка Світлана Кратюк створила відеословник, який допоможе учневі зрозуміти, що таке фразеологізм, чим відрізняється фразеологізм від звичайного словосполучення, запам'ятати значення 10 фразеологізмів та збагнути особливості використання їх у мовленні.

Двокрапка у складному реченні

Вивчаємо методичний досвід... Урок української мови для старшокласників. Двокрапка

у складному реченні: https://www.youtube.com/watch?v=87TYtuKBY9Q

Незвичайний урок української мови

Урок української мови на кухні...
Як готувати мовний омлет, дізнаєтеся за таким посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=-QeULo_nQr8

Створюємо інтелектуальну карту...

    Інтелектуальна карта – спосіб організації опрацьованої інформації; ефективний метод навчання; наочний засіб навчання...

        На заняттях із лінгодидактики магістранти набувають досвіду створення інтелектуальної карти...

Готуємо професійне портфоліо...

Формування громадянської компетентності ...

Магістранти активно вивчали питання, пов’язані з тим, як навчати української мови на засадах комтентнісного підходу. У результаті Духнівська Валентина створила на платформі «Тільда» інформаційний порадник «Формування громадянської компетентності в учнівської молоді на заняттях з української мови»: http://lingvodydaktykadvv.tilda.ws/page11444941.html?fbclid=IwAR0me-44DiMhyrsbvSksmNdDfvSjapcbtSnAdsyUzZCfZppBUfOG9gXLEEQ.

Бути медіаграмотним – це круто!

 

Філологи-бакалаври Юлія Нікітчина і Дарія Трухній скористалися безкоштовним конструктором Wix і створили гру «Бути медіаграмотним – це круто!» (https://dashaalexandrovns.wixsite.com/quest). За допомогою цієї гри ви можете визначити свій рівень медіаграмотності. Максимальна кількість балів, які ви можете набрати, 12. Успіхів у проходженні гри!

Як написати сценарій

Цікаве відео за книгою Вікі Кінг "Як написати кіно 
за 21 день": https://tydyvy.com/video/DylFChA

З відео ви дізнаєтеся:
00:40 - Для кожного віку характерні певні типи історій.
01:08 - З чого починати писати історію?
01:51 - Назва.
02:39 - Три питання перед початком роботи.
02:50 - Структура.
03:05 - Перший акт (зав'язка).
03:42 - Другий акт (розвиток сюжету).
04:10 - Третій акт (розв'язка).
04:23 - Рекомендації з написання історії.

Магістранти опановують техніку створення лонгриду

Лонгрид "Нова українська школа" (автори -  магістранти: Білоус Іванна Лебедева Лілія, Павлюк Олеся) розміщено на ютуб: https://www.youtube.com/watch?v=1_hyFg7C4Kk

Увага! Лонгрид (з англ. longread – довге читання) –  жанр публіцистичних текстів, якому властивий великий обсяг контенту, що може досягати обсягу повісті. В лонгридах прийнято використовувати мультимедійне наповнення, елементи художнього стилю. Зазвичай текст у формі лонгриду становить наратив, у якому простежуються ознаки традиційної статті і новели.

Щоб текст у формі лонгриду захопив, в основі його має бути «історія людей» (про людину, її життя, погляди, переконання, досягнення, успіхи), написана доступно, зрозуміло, цікаво, з доказами... Ефективність такого тексту посилять: цитати героя статті, відгуки його близьких, фото, цікаві не опубліковані раніше факти, інфографіка, відео. Основні етапи створення лонгриду: 1) визначення цільової аудиторії; 2) вибір теми, складання плану, моделі; 3) збір матеріалу, оформлення захоплюючого тексту, дизайн, публікація. Для створення лонгриду фахівці радять скористатися сервісами таких платформ: Tilda (Тільда); Readymag; Stampsy.