Літературний портрет читача-студента

    Розвиваємо дослідницькі вміння. Розроблюємо анкети, проводимо анкетування, ділимося результатами дослідження. Далі пропонуємо переглянути звіт магістрантки Світлани Демчук, підготовлений за результатами анкетування 👇.

Звіт результатами дослідження 

"Літературний портрет читача-студента"

Мета дослідження

   Цільовим завданням анкетування було дослідити читацькі уподобання та звички студентів університету, а також збагатити їхній літературний досвід через аналіз читацьких вподобань.

Методологія

    Дослідження базувалося на анкеті, що складалася з 10 питань, спрямованих на вивчення вподобань щодо літературних жанрів, авторів та форматів книг, а також на визначення частоти та тривалості читання.

Результати

Участь у дослідженні взяли 8 студентів у віці від 18 до 23 років.

Основні відомості.

1. Вік та стать.

   - Наймолодші учасники дослідження - 18-річні, найстарші - 23-річні.

   - Чоловіча стать представлена 3 учасниками (37.5%), жіноча - 5 (62.5%).

2. Ставлення до читання.

   - 37.5% учасників визнали, що читають регулярно, 62.5% - вибирають читання на власний смак.

 

3. Частота та види читання.

   - 25% учасників читають книги дуже часто або постійно, у той час як 37.5% - рідко.

   - Паперові книги використовуються 62.5% опитаних, електронні - 37.5%.

 

4. Улюблені жанри та автори.

   - Найпопулярніші жанри: фантастика, фентезі, детективи.

   - Найбільш улюблені автори: Макс Кідрук, Стівен Кінг.

5. Час, що приділяється читанню:

   - 37.5% учасників відводять 1-2 години на читання книг щодня.

6. Остання прочитана книга та враження:

   - З-поміж останніх прочитаних книг виділяють "Сім етапів смерті" Ричарда Шеперда та "Хірург" Тесс Герітссен, які викликали різноманітні емоції.

Висновки

    Дані свідчать про різноманітність читацьких звичок та вподобань студентів. Більшість опитаних виявили інтерес до читання, переважно паперових книг, з улюбленими жанрами, такими як фантастика та фентезі, і улюбленими авторами, такими як, наприклад, Макс Кідрук. Крім того, було виявлено значну кількість студентів, які приділяють достатньо часу на читання книг. Ці дані дають змогу скласти літературний портрет читача-студента, який характеризується широким спектром інтересів та виборів у сфері читання.